Ứ mật ở trẻ sơ sinh thường được định nghĩa là tình trạng tăng bilirubin kết hợp xảy ra trong thời kỳ sơ sinh hoặc ngay sau đó (tức là trong vòng ba tháng đầu đời). Ứ mật là tình trạng giảm sự hình thành và / hoặc bài tiết mật, có thể do một số rối loạn gây ra, thường gặp nhất là mất đường mật.

Khi nhận được kết quả chẩn đoán con mình mắc hội chứng trẻ tự kỷ, chắc hẳn cha mẹ và mọi người xung quanh sẽ vô cùng buồn bã, lo lắng, hoang mang không biết con mình sẽ ra sao và chúng ta nên bắt đầu như thế nào để giúp đỡ con. Sau đây là một số gợi ý dành cho cha mẹ cần làm sau khi biết con mình mắc hội chứng tự kỷ.

Tự kỷ là một rối loạn phát triển thần kinh, được đặc trưng bởi hai suy yếu chính về giao tiếp, tương tác xã hội và có hành vi, sở thích hạn hẹp, định hình lặp lại. Theo thống kê của Trung tâm Kiểm soát và Phòng bệnh (CDC) của Mỹ, năm 2009 tỷ lệ trẻ tự kỷ là 1/110. Chẩn đoán sớm trẻ tự kỷ sẽ giúp làm tăng hiệu quả của can thiệp. Vì vậy, việc phát hiện sớm các dấu hiệu trẻ tự kỷ đóng một vai trò quan trọng trong chẩn đoán và đưa ra kế hoạch can thiệp kịp thời cho trẻ.

Làm sao để dạy trẻ tự kỷ biết được mọi kỹ năng giao tiếp, ghi nhớ, tương tác vẫn luôn là một câu hỏi lớn. Ngoài dạy trẻ tự kỷ tập nói, tập viết thì việc dạy trẻ tự kỷ về sự ghi nhớ cũng rất quan trọng. Vậy để dạy trẻ tự kỷ về sự ghi nhớ thì chúng ta cần biết điều gì?

Trong những năm tháng đầu đời, cha mẹ nào cũng mong con của mình phát triển một cách toàn diện, một trong những lĩnh vực rất được quan tâm đó là ngôn ngữ của trẻ. Thực tế hiện nay có khá nhiều trẻ ít nói, khi được hỏi cũng chỉ trả lời ngắn gọn mà không có tính chủ động kể chuyện, đặt câu hỏi. Nếu bạn đang gặp băn khoăn về vấn đề này, hãy thử tham khảo những gợi ý trong bài viết sau đây.

Đối với người lớn tranh vẽ của trẻ nhỏ 2-3 tuổi đơn giản chỉ là những nét nguệch ngoạc vô tư, vô nghĩa của các con khi chơi với bút màu. Nhưng kỳ thực, sau những bức tranh nguệch ngoạc và vô nghĩa đó chính là sự phát triển tư duy, kỹ năng và sức sáng tạo của trẻ.

Tự kỷ là căn bệnh có thể gặp phải ở bất kỳ trẻ nào. Tuy nhiên, với những dấu hiệu, triệu chứng bệnh không rõ ràng thì bạn có thể tham khảo bộ câu hỏi test sàng lọc tự kỷ M-Chat-R/F cho trẻ từ 16 - 36 tháng tuổi trong bài viết sau đây.

Có rất nhiều nguyên nhân khiến trẻ chậm phát triển ngôn ngữ được hình thành từ các thói quen xấu của cha mẹ. Thậm chí, nhiều người không biết những thói quen xấu này nên để lại hệ lụy rất lớn cho trẻ khiến trẻ bị “tụt lùi”cả về ngôn ngữ và tính tư duy, tự giác.

Trẻ mắc bệnh tự kỷ, chậm nói, tăng động giảm chú ý phần lớn là do hạn chế tiếp xúc, giao tiếp với thế giới bên ngoài khiến trẻ chậm phát triển cả về thể chất và tinh thần. Ngược lại nếu trẻ được vui chơi - giải trí - khám phá sẽ giúp trẻ học hỏi, tự tin, năng động, đồng thời phát triển được các kỹ năng toàn diện. Vì thế, việc cho trẻ ra ngoài sân chơi, tiếp xúc với thiên nhiên sẽ đem lại nhiều lợi ích lớn về sau.

Yoga đôi khi có thể là nơi đầu tiên mà những trẻ tự kỷ học được niềm vui của sự chia sẻ, bắt chước và cùng vui chơi. Vì thế, yoga thiền trị liệu đã được ứng dụng rộng rãi để hỗ trợ điều trị nhiều bệnh lý trong y học.

Trẻ có nhu cầu đặc biệt nói chung hay trẻ tự kỷ nói riêng đa số đều gặp những khó khăn nhất định trong các kĩ năng sinh hoạt thường ngày. Mục tiêu can thiệp cho trẻ hướng tới việc trẻ có thể sống một cuộc sống độc lập trước tiên. Chính vì thế, giáo dục kỹ năng tự phục vụ cho trẻ luôn được ưu tiên lựa chọn là một trong số các mục tiêu dành cho trẻ tự kỷ. Vậy làm thế nào để ba mẹ có thể dạy kỹ năng tự phục vụ cho trẻ tự kỷ trong khi tchúng gặp nhiều vấn đề về nghe hiểu, nhận thức ?

Trong quá trình can thiệp cho trẻ đặc biệt, song song với việc xây dựng được chương trình kế hoạch can thiệp phù hợp với khả năng hiện tại thì việc lựa chọn đồ chơi can thiệp cho trẻ là một yếu tố vô cùng quan trọng để đạt hiệu quả can thiệp tốt. Vậy cần lựa chọn đồ chơi cho trẻ như thế nào? Bài viết sau đây giúp cha mẹ có thêm một số gợi ý để lựa chọn đồ dùng can thiệp tại nhà cho trẻ.