Tất cả chúng ta đều đang cùng nhau trải qua một đại dịch mà có thể chưa một ai từng phải trải qua trước đây. Các cơ quan, công sở làm việc tại nhà hoặc làm việc luân phiên; các trường học, trung tâm giáo dục tạm dừng hoạt động. Điều này chắc hẳn đã gây ra nhiều xáo trộn cũng như mang lại nhiều áp lực cho mỗi người, mỗi gia đình, đặc biệt là gia đình có con tự kỷ.

Vui chơi là một “công việc” quan trọng giúp mọi trẻ em học hỏi và lớn lên. Thông qua vui chơi, trẻ có thể học được nhiều kỹ năng như: kỹ năng giải quyết vấn đề, kỹ năng nhận thức, kỹ năng ngôn ngữ, tư duy,... Với trẻ em tự kỷ, việc chơi dường như có chút khác biệt. Trẻ thích những trò chơi được lặp đi lặp lại một cách có cấu trúc hoặc tập trung khám phá “chi tiết” của sự vật, ví dụ: ngắm nhìn bánh xe ô tô xoay hoặc xếp đồ chơi thành hàng dài,... Trẻ tự kỷ có thể không thể “tự” chơi theo cách thông thường mà cần được “dạy” để chơi. Do vậy, chơi có cấu trúc vô cùng có ý nghĩa với trẻ em tự kỷ.